Любовь Гавриш
Эта идея родилась около года назад — сделать с детьми музыкальный спектакль по сказке К.И.Чуковского с заключительным оркестром Маленьких Жучков.
Неожиданно в силу вступили непредвиденные обстоятельства под названием «коронавирус» и все мы вынуждены были уйти на карантин. Заниматься онлайн с детьми очень сложно, особенно с маленькими, — мы это испытали на себе.
Но идея продолжала жить, не смотря ни на что. И мы искали пути осуществления этой идеи — воспитание детей через искусство поэзии, музыки, изображения, на то мы и педагоги! Дети любят рисовать и мы рисовали поэтапно всю сказку, используя для связи программу ZOOM.
Когда карантин частично отменили и появилась возможность встречаться на занятиях, мы проживали это произведение через коллективную декламацию и движение. Мы играли, хлопали, топали и читали историю про Муху. Даже пели хором арию, что, к сожалению, из-за недостатка времени на репетиции не вошло в наш проект.
Так как музыкальный спектакль невозможно было осуществить из-за карантина, то было решено создать мультфильм по детским рисункам, используя так же озвучку детскими голосами. Заодно мотивировать детей к чтению.
Потом начались летние каникулы у детей и большая работа над проектом у взрослых. Наши верные родители приняли участие в записи голосов своих детей, спасибо им за это большое! Не все, конечно, прошли с нами до конца, некоторые сошли с дистанции, к сожалению, по разным причинам…
С нашим неизменным оператором, звукооператором и веб-продюсером Марком Островским мы отбирали, фотографировали и редактировали множество детских рисунков, подбирали музыку, шрифты, титры, эффекты… Кропотливая работа над пятиминутным роликом длится не один месяц — таково творчество, скрытое от посторонних глаз.
Работа со звуком оказалась ещё сложнее, чем с видеорядом, так как записи были разные по скорости, по интонации и силе звучания. Нужно было разобраться во множестве записей, сделанных не в профессиональной студии звукозаписи, улучшить качество звука, порезать на фрагменты, отобрать лучшие, почистить посторонние шумы и т. д. И ещё постараться включить голоса всех детей, принимавших в этом участие.
Теперь осталось всё это привести в соответствие — изображение и звук. И показать, наконец-то, какие талантливые наши дети!
Надеемся на Ваше терпение, понимание и поддержку!